全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)、信賴、培養(yǎng)進(jìn)入革命隊(duì)伍的進(jìn)步青年、知識(shí)分子，使之成為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要力量。中央檔案館保管著很多這樣的檔案，其中有些珍貴檔案資料，如《大量吸收知識(shí)分子》《關(guān)於部隊(duì)中知識(shí)分子干部問(wèn)題的指示》《關(guān)於軍隊(duì)中吸收和對(duì)待專門(mén)家政策的指示》等充分反映了黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期鍛造知識(shí)力量的相關(guān)政策和具體實(shí)踐。

廣納賢才：大量吸收知識(shí)分子

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視知識(shí)分子工作。毛澤東在瓦窯堡會(huì)議后所作《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》的報(bào)告，就提出一個(gè)著名論斷：建立廣泛的民族革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。組織千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾，調(diào)動(dòng)浩浩蕩蕩的革命軍，是今天的革命向反革命進(jìn)攻的需要，並對(duì)知識(shí)分子群體進(jìn)行了細(xì)致分析。1939年毛澤東在《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》中指出，“尤其是廣大的比較貧苦的知識(shí)分子，能夠和工農(nóng)一道，參加和擁護(hù)革命”。

全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，大批進(jìn)步青年和知識(shí)分子，奔赴革命聖地延安和抗日根據(jù)地。1939年6月25日，總政治部頒布關(guān)於大量吸收知識(shí)分子和培養(yǎng)新干部問(wèn)題的訓(xùn)令，強(qiáng)調(diào)“吸收革命知識(shí)分子參加軍隊(duì)工作，成為目前干部政策上一個(gè)重要任務(wù)”。1939年12月1日，毛澤東起草發(fā)布的《大量吸收知識(shí)分子》決定指出，“在長(zhǎng)期的和殘酷的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，在建立新中國(guó)的偉大斗爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨必須善於吸收知識(shí)分子，才能組織偉大的抗戰(zhàn)力量，組織千百萬(wàn)農(nóng)民群眾，發(fā)展革命的文化運(yùn)動(dòng)和發(fā)展革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線”。決定要求，“一切戰(zhàn)區(qū)的黨和一切黨的軍隊(duì)，應(yīng)該大量吸收知識(shí)分子加入我們的軍隊(duì)”。1939年12月10日，陳雲(yún)在陝甘寧邊區(qū)第二次代表大會(huì)上發(fā)表的講話中指出，“沒(méi)有知識(shí)分子，革命就不能勝利”，強(qiáng)調(diào)要盡可能採(cǎi)取各種政策把知識(shí)分子吸收進(jìn)來(lái)，在抗戰(zhàn)工作中，在革命事業(yè)中，充分發(fā)揮他們的作用。這些論述和要求，為我們黨廣納賢才、大量吸收知識(shí)分子提供了依據(jù)。

愛(ài)才惜賢：高度重視知識(shí)分子

在廣泛吸收知識(shí)分子基礎(chǔ)上，黨組織大膽提拔使用知識(shí)分子，在政治上尊重知識(shí)分子，在生活上照顧知識(shí)分子。廣大知識(shí)分子涌向抗日根據(jù)地后，黨努力為知識(shí)分子施展才華創(chuàng)造條件。

1941年4月23日，中央軍委作出《關(guān)於軍隊(duì)中吸收和對(duì)待專門(mén)家政策的指示》，強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)軍隊(duì)沒(méi)有大量的專門(mén)家（軍事家、工程師、技師、醫(yī)生等等）參加，是不可能成為一個(gè)有力量的組織的?！眮K提出，要以“專門(mén)家”的專門(mén)學(xué)識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，給以充分的負(fù)責(zé)工作，如工廠廠長(zhǎng)、醫(yī)院院長(zhǎng)等等。這體現(xiàn)了黨對(duì)知識(shí)分子的充分信任和任人唯賢?？箲?zhàn)時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后，我黨自身物質(zhì)條件較為困難，但仍竭盡所能充分保障知識(shí)分子的物質(zhì)待遇。“物質(zhì)優(yōu)待的標(biāo)準(zhǔn)依照其能力學(xué)識(shí)的程度規(guī)定之，要使他們及其家屬能無(wú)生活顧慮，專心工作。對(duì)於特殊的人才，不惜重價(jià)延聘。要盡可能購(gòu)置他們所需要的科學(xué)設(shè)備，在戰(zhàn)時(shí)要盡力保証他們的安全。”同時(shí)，在政治上十分尊重知識(shí)分子，對(duì)非黨的專門(mén)人才，“只要求他們服從我軍紀(jì)律與各種規(guī)章條例”，而對(duì)於政治學(xué)習(xí)和政治生活，則不作硬性規(guī)定，靈活對(duì)待。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)和指示下，各級(jí)抗日根據(jù)地都結(jié)合實(shí)際制定了符合自身特點(diǎn)的具體實(shí)施辦法。如1941年11月1日，晉冀魯豫邊區(qū)政府發(fā)布的《晉冀魯豫邊區(qū)優(yōu)待專門(mén)技術(shù)干部辦法》，1941年11月，晉西北行署發(fā)布的《獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)技術(shù)暫行辦法》，1944年6月1日，太岳行署發(fā)布的《太岳區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)明與改良條例》。這些政策辦法層層遞進(jìn)，便於實(shí)施。各級(jí)根據(jù)地通過(guò)一步步細(xì)化措施，將優(yōu)待和獎(jiǎng)勵(lì)“專門(mén)家”的好政策真正落到了實(shí)處。

人盡其才：培養(yǎng)教育知識(shí)分子

為幫助知識(shí)分子群體盡快適應(yīng)融入抗日根據(jù)地的工作和生活，充分激發(fā)他們的抗戰(zhàn)熱情和建設(shè)積極性，黨及時(shí)制定相關(guān)政策，積極創(chuàng)辦干部學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校等。1940年12月25日，毛澤東起草的《論政策》一文提出，各級(jí)黨組織“應(yīng)吸收一切較有抗日積極性的知識(shí)分子進(jìn)我們辦的學(xué)校，加以短期訓(xùn)練，令其參加軍隊(duì)工作、政府工作和社會(huì)工作”。一方面，開(kāi)設(shè)干部培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)干部。如創(chuàng)辦抗日軍政大學(xué)，開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)，總結(jié)革命經(jīng)驗(yàn)，緊扣抗戰(zhàn)需求，黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人親自授課。抗大以“熔爐”之姿，將知識(shí)分子鍛造成兼具政治忠誠(chéng)與軍事才能的骨干。另一方面，開(kāi)辦專門(mén)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)專門(mén)技術(shù)人才，陸續(xù)創(chuàng)辦了延安自然科學(xué)院、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生訓(xùn)練學(xué)校、白求恩護(hù)士學(xué)校等。其中延安自然科學(xué)院為抗戰(zhàn)輸送了大量科技骨干，6年培養(yǎng)了500余名科技干部和專門(mén)人才﹔開(kāi)展“科學(xué)大眾化運(yùn)動(dòng)”，編寫(xiě)《王大娘養(yǎng)胖娃》等科普讀物，破除迷信﹔開(kāi)創(chuàng)了“政產(chǎn)學(xué)研”的科技教育范式。

1942年9月17日，總政治部《關(guān)於部隊(duì)中知識(shí)分子干部問(wèn)題的指示》總結(jié)提出軍隊(duì)中對(duì)待知識(shí)分子的政策有三個(gè)方面：“容”“化”“用”。所謂“容”者，就是爭(zhēng)取知識(shí)分子加入我們軍隊(duì)，能夠容納他們，使他們成為我們的優(yōu)秀干部。所謂“化”者，就是轉(zhuǎn)變知識(shí)分子的小資產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)，使他們革命化、無(wú)產(chǎn)階級(jí)化。所謂“用”者，就是正確分配他們的工作，使他們有適當(dāng)?shù)陌l(fā)展前途。這三者是相互聯(lián)系、辯証統(tǒng)一的。想要實(shí)現(xiàn)正確的“用”，必然就要先做到“容”，要充分信任和接納，“容”中又有“化”，不斷地培養(yǎng)影響他們，最終努力創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人盡其才。

功以才成：知識(shí)分子為奪取抗戰(zhàn)勝利作出突出貢獻(xiàn)

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大革命知識(shí)分子憑借自身知識(shí)文化優(yōu)勢(shì)發(fā)揮了獨(dú)特作用。大批知識(shí)分子積極組建抗日救國(guó)團(tuán)體、宣傳隊(duì)、服務(wù)團(tuán)等，積極深入民眾、扎根民眾宣傳抗戰(zhàn)救國(guó)思想，宣傳馬克思主義。文藝工作者依托文藝社團(tuán)和文藝報(bào)刊，創(chuàng)作了許多群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝作品。大量科技工作者積極扎根抗戰(zhàn)邊區(qū)，廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技和軍事科技的研究工作。如抗戰(zhàn)時(shí)期延安的光華農(nóng)場(chǎng)技術(shù)人員大量引進(jìn)選育推廣農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜等良種，引進(jìn)試種成功了西紅柿、球莖甘藍(lán)、生菜等﹔積極改進(jìn)農(nóng)作物栽培技術(shù)，總結(jié)出一套符合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的棉花早熟豐產(chǎn)技術(shù)。黨在抗戰(zhàn)時(shí)期實(shí)行的吸收使用培養(yǎng)教育知識(shí)分子的各項(xiàng)政策實(shí)踐，使得廣大的知識(shí)分子群體支持我黨積極抗戰(zhàn)，為奪取抗戰(zhàn)勝利和解放區(qū)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，烽火熔爐鍛造了強(qiáng)大的知識(shí)力量。